Spökslottet och spöksagor

Idag har vi skrivit spöksagor. Sagorna finns att läsa på anslagstavlan längst fram i klassrummet. Eleverna fick hjälp med en gemensam struktur men alla gjorde sin egen spöksaga med sitt personliga innehåll.

Spöksaga2Spöksaga1

Spöksagorna sitter runt ett spökslott. Det är slottet Rödbergsholm – ett alldeles vanligt spökslott. Barnen har fått rita vad de tycker ska finnas med på ett vanligt spökslott. De ritade spöken, häxor, vampyrer, pumpor, fladdermöss, zombies och andra figurer de tycker passar in.

Spökslottet

 

FN-firande

I torsdags firade skolan FN-dagen. Vi började dagen med en show i Ljushallen då elever från skolan uppträdde med danser och sånger från sina länder. Showen avslutades med en flaggparad av alla nationer som finns representerade på skolan.

I klassrummet pratade vi om barns rättigheter och vad man behöver för att leva. Vi gjorde en övning där jag hade ritat upp en luftballong på tavlan och lastat luftballongen full med paket med olika innehåll. Luftballongen började att sjunka och eleverna fick välja vilka paket vi skulle slänga av för att kunna stiga igen. Paketen med dator, tv-spel, serietidningar, böcker och musik lastades snabbt av av en enig klass men sedan blev det lite svårare. Det blev en intressant diskussion där eleverna fick förklara sina olika val. Klassen enades kring att mat och vatten samt kärlek från familj och vänner var det allra viktigaste.

Skoldagen avslutades i Ljushallen med en musikföreställning av Varieté Velociped. Barnen var mycket fascinerade av de olika hemmagjorda instrumenten och uppfinningarna.

I Ljushallen sitter ett fredshjul uppe. Eleverna på engelska och svenska lågstadiet har gjort sig själva i forma av små pappersfigurer som står hand i hand. 1a är den nedersta raden .

Hand i hand

Information inför vecka 44 och 45

Hej,

Nu är vi framme vid höstlovet. Vad fort veckorna har gått och vad mycket vi har gjort. Läxor delas ut efter lovet men det är självklart fritt fram att läsa om man vill. Efter höstlovet kommer skolan (F-6) att ha en flygplanstävling då man ska få ett egenvikt pappersflyplan att flyga så långt som möjligt i Ljushallen. Kanske någon vill träna på att vika flygplan på lovet.

Vecka 44 är det höstlov.

Läxor till torsdag vecka 45:

Matte: s. 18-19 i Prima extraboken.

Svenska: Individuell läsläxa.

Inför vecka 45:

Måndag:      Läxor delas ut.

Tisdag:         Idrott. Kom ihåg kläder, skor och ​handduk.

Onsdag:        Flygplanstävling 9.40.

Torsdag:       Lämna in läxor.

Fredag:         Läxor delas ut.

Trevlig helg!

Höstdikt

Idag skrev barnen i klassen en höstdikt tillsammans. Förra veckan läste vi några dikter och pratade om orden som finns i olika sorters dikter. Är det en höstdikt finns det med höstord. Är det en spökdikt finns det med spökord. Barnen fick efter diktläsning och prat skriva ner olika ord som passar till en höstdikt.

Idag läste vi igenom våra höstord igen och sedan fick eleverna två och två formulera en mening som skulle kunna passa i en höstdikt. Dessa meningar satte vi tillsammans ihop till en dikt. Detta blev resultatet.

Höstdikt 4

”Gissa Lindas tal” och matteproblem

På mattelektionerna arbetar vi med olika saker, inte enbart med matteboken. Ibland får klassen gissa mitt hemliga tal som är gömt på en lapp i en tändsticksask. Eleverna får då ställa frågor till mig som jag kan svara ja eller nej på. Frågorna som de ställer kan till exempel vara: Är det ett udda tal? Är det större än 50? Är det mindre än 20? Genom att lyssna på varandras frågor och mina svar lyckas de alltid att komma på det hemliga talet.

Hemligt tal

Vid andra tillfällen får klassen lösa matteproblem. Då får de samarbeta två och två.

I veckan fick de lösa problemet ”Tornet” som handlade om att förstå en bild som var tredimensionell och bygga figuren. De skulle sedan räkna ut hur många klossar figuren var byggd av. Vidare skulle de lägga till fler våningar och räkna ut den nya figurens antal klossar. Det var lite klurigt i början men de upptäckte snart ett mönster i hur figuren växte samt att man inte kunde se alla klossar som figuren var byggd av.

Tornet 1

Tornet 2Tornet 3

 

Klassdag i Hagaparken

I måndags var vi i Hagaparken tillsammans med vår fadderklass 3c. Som handkompis till och från parken hade man sin fadder.

På plats i Hagaparken gjorde barnen olika aktiviteter tillsammans med sina faddrar. Det började med naturbingo…

Naturbingo 2

Naturbingo

… och fortsatte med 36-leken. Den leken gick ut på att hitta och genomföra olika uppdrag som fanns på lappar i skogen. Exempel på uppdrag: Ställ er i bokstavsordning. Hämta kottar och lägg dem som en cirkel. Ge en komplimang till var och en i gruppen. Ställ er i längdordning med den kortaste först. Spring fem varv runt ett träd.

36-leken 1

På vägen hem plockades löv som sedan användes tillsammans med fritids på halvklasstid. Löven blev till bilder med djur. De finns att beskåda i kapprummet på vår avdelning.

 

Information inför vecka 43

Hej,

Torsdagen den 22 oktober firar skolan FN-dagen. Vi samlas i klassrummet kl. 8.20. Under dagen har vi ett blandat program med fokus på FN och barns rättigheter. Kl. 9.00 har hela skolan ett gemensamt firande i Ljushallen. Därefter kommer vi att arbeta i klassrummet kring barns rättigheter. Dagen avslutas gemensamt för alla skolans elever med en konsert i Ljushallen kl. 12.45-13.45. Observera att dagen avslutas senare än vanligt.

Firandet som är på kvällen är i Ljushallen. För mer information se mail som skickades ut tidigare i veckan.

Vecka 44 är det höstlov.

Läxor till torsdag vecka 43:

Matte: s. 16-17 i Prima extraboken.

Svenska: Individuell läsläxa. Eleverna har fått vara med att välja bok.

Inför vecka 43:

Måndag:

Tisdag:         Idrott. Kom ihåg kläder, skor och ​handduk.

Onsdag:

Torsdag:       Lämna in läxor. Skolan firar FN-dagen.

Fredag:

 

 

 

 

 

Vecka 41 med 1A

Hej alla föräldrar,

På svensk-lektionerna har vi jobbat med bokstavsarbete för bokstaven N och vi har läst böcker. Vi lånade böcker när vi besökte skolans bibliotek.

Vi har arbetat klart med kapitel 2 i matteboken. Vi har till exempel lärt oss mer om addition (plus). Vi har också  mätt och jämfört hur långt 5 fot är för olika personer. Vilken tur att man kan mäta med linjal nu för tiden.

Linda har börjat läsa del 2 om Sandvargen. Den boken heter ”Mera Sandvargen”.

I måndags fick vi göra höstträd med hjälp av våra händer. Våra händer fick bli trädets stam och sedan klippte vi ut små höstlöv i färgade papper.

Höstträd 1 höstträd 2

Vi har börjat med ”hemlig kompis”. Vi drog lott om vem vi ska vara hemlig kompis till. När man är hemlig kompis gör man extra snälla saker till varandra. På torsdag ska vi gissa vem som har haft vem som hemlig kompis.

Hej då från 1A

Information inför vecka 42

Hej,

På måndag, den 12/9, är det klassdag för F-3. Förmiddagen kommer att innehålla lektioner. Jag gör om fördelningen av hel- och halvklasstimmar så att det passar dagens program. Gröna gruppen börjar som vanligt med halvklass i klassrummet. Lektion två kommer att vara halvklass för den blåa gruppen. Dagens helklasstimmar kommer på eftermiddagen. Vi kommer att gå till Hagaparken efter lunch och göra olika aktiviteter tillsammans med vår fadderklass 3c. Fritids stannar kvar med klassen i Hagaparken även på fritidstiden. De beräknar att vara tillbaka på skolan senast kl. 15.30. Tänk på kläder efter väder och skor som passar till att vara i skogen och parken.

I läxmappen har jag lagt lapp från skolfotografen. Där kan ni läsa om hur man beställer skolfoton.

Läxor till torsdag vecka 42:

Matte: s. 14-15 i Prima extraboken (som är vår matteläxbok). Extrapapper i matte har varit efterfrågat av en del föräldrar och elever. Jag har kopierat upp uppgifter och några elever har tagit hem i sin läxmapp.

Svenska: Individuell läsläxa. Eleverna har fått vara med att välja bok.

Inför vecka 42:

Måndag:      Till Hagaparken efter lunch. Åter på skolan senast kl. 15.30.

Tisdag:         Idrott. Kom ihåg kläder, skor och ​handduk.

Onsdag:

Torsdag:       Lämna in läxor. Utflykt med fritids på eftermiddagen. Åter på skolan senast kl. 15.30

Fredag:         Läxor delas ut.

 

 

 

 

Gosedjursdagar

För några veckor sedan hade vi gosedjursdagar. Det var populära dagar som klassen gärna vill ha en repris av.

Alla hade med sig ett gosedjur som vi sedan hade hjälp av i skolarbetet. Det blev mest matematik men också lite svenska.

Eleverna fick skriva om sina gosedjur i klassrummet och på fritids fick de göra en hälsokontroll. Då mätte och vägde de sina djur.

Gosedjursbok4Gosedjursbok3

Vi mätte även längden med pappersremsor som vi sedan jämförde och sorterade i storleksordning.Varje grupps remsorna limmades upp på stora papper.

Mäta 2 gosedjurMäta 1 gosedjur

Vi gjorde även diagram över gosedjurens färger. Vit och svart var de vanligaste färgerna.

Diagram 2 gosedjurDiagram 1 gosedjur