Temadag Vänskap 23/2

Igår torsdag var det temadag på skolan. Vi hade lite olika inriktningar på de olika stadierna men relationer var den gemensamma nämnaren. På lågstadiet handlade temadagen om vänskap. Inför denna dag hade vi pratat om vänskap och vad som gör en bra kompis.

På temadagen fick barnen arbeta kreativt och göra lerfigurer. Lerfigurerna skulle i grupper illustrera olika rastaktiviteter där man har det kul tillsammans med sina vänner. Klassen fick punkta ner olika förslag på situationer och sedan välja vad de ville ingå i för grupp/rastaktivitet.

När man gjorde sin figur började man med en stomme av ståltråd.

Sedan byggde man på med folie.

Därefter arbetade man vidare med lera.

Slutresultatet blev så här:

Några figurer spelade bandy. (Av Alexander, Oskar, Milton, Sigge och Victor)

Här är det några som spelar fotboll. (Av Alice, Dag, Hugo L, Ville, Harry, Bo och Filip)

Kull är en rolig rastlek. (Av Hugo D och Alina)

Att leka fantasilekar, som att man är en figur från ett dataspel, är också kul. (Av Herman och Lucas)

Här är Maya Janes och Matilda A´s figurer som leker häst.

Ibland är det kul att gå runt och prata på rasterna. (Av Matilda N, Viola och Selma)

Här är slutligen några som leker parkour. (Av Hannes, Emil och Johan)

Information inför vecka 9 och 10

Hej,

Igår torsdag var det temadag på skolan. Vi hade lite olika inriktningar på de olika stadierna men relationer var den gemensamma nämnaren. På lågstadiet handlade temadagen om vänskap.

Inför temadagen pratade vi om: vad en bra kompis gör, vad en bra kompis säger och hur en bra kompis är. Först fick alla fundera och skriva enskilt kring de punkterna. Därefter pratade vi i helklass och sammanställde en lista med förslag. Vi kom fram till att det man vill att andra ska göra mot en själv ska man också göra mot andra (den gyllene regeln). Vi pratade även om magiska ord som t ex tack och snälla.

På temadagen fick barnen arbeta kreativt och göra lerfigurer. Lerfigurerna skulle i grupper illustrera olika rastaktiviteter där man har det kul med sina vänner. Klassen fick punkta ner olika förslag på situationer och sedan välja vad de ville ingå i för grupp/rastaktivitet. Här på klassbloggen kan ni se bilder från temadagen och även bilder från klassreportrarnas presentationer vecka 8. I klassrummet finns figurerna uppställda till efter sportlovet. Dagen innehöll även en sångsamling där samtliga klasser från F-3 träffades för att sjunga vänskapssånger tillsammans.

Torsdagen den 8 mars ska vi gå på teater. Vi ska se ”Henrik den femte” på teater Påfågel/Mittiprickteatern vid St Eriksplan. Föreställningen börjar kl. 12.30. Vi beräknar vara tillbaka på skolan ca kl. 13.45. Här kan ni läsa om föreställningen: http://www.mittiprickteatern.se/forestallningar/henrik-den-femte

Vi har en praktikant på Röde orm som heter Tanzilah. Hon kommer från Pakistan och har varit lärare där. Hon har praktik på skolan för att arbeta med barnen och att lära sig/förbättra sin svenska. Hon kommer att vara på olika avdelningar på lågstadiet men är just nu hos oss.

Vecka 9 är det sportlov.

Inför vecka 10:

Måndag:        Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk

Tisdag:

Onsdag:       Teater på  Mittiprickteatern kl.12.30.

Torsdag:       Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk

Fredag:         Läxor delas ut.

Trevlig helg!

 

 

Maya och Herman berättar om vecka 7

Vi har varit på naturhistoriska riksmuseet och på Cosmonova, det är en del av museet som man tittar på filmer. Vi tittade på A Beautiful Planet som handlar om rymden och jorden. Filmen var 3D. Vi fick en guide som berättade om människokroppen och man fick pröva olika grejor t.ex man fick hänga i en stång som en apa och se på tid hur länge man kunde hänga. Den här veckan var den sista  veckan som vi arbetade med rymden.

Vi har börjat på ett nytt kapitel i matteboken. Vi ska få lära oss om addition med  talsortsräkning, avrundning till närmaste tiotal, talmönster och geometriska mönster och addition med uppställning.

Klassreportrar vecka 7

Hugo L berättade om fotboll och visade sina skor, skydd och en fotboll.

Hannes berättade om olika serier av böcker som han har tyckt om i olika åldrar. Han visade exempel på böcker från de serierna.

Alina berättade om när hon var på ett zoo på Kanarieöarna. Hon visade ett foto på sig själv med papegojor.

Minta berättade om och visade sina leksakshästar och det stall som hon har byggt till sina hästar.

 

 

Information inför vecka 8

Hej,

Vilken härlig dag vi hade på Naturhistoriska riksmuseet och Cosmonova i onsdags! Det är flera i klassen som vill tillbaka dit. Filmen var spännande och guiden var bra. Utställningen ”Djuret människan” var interaktiv så klassen fick gå runt och testa olika saker.

Torsdagen den 23/2 är det temadag på skolan. Vi kommer att ha lite olika inriktningar på de olika stadierna men relationer är den gemensamma nämnaren. På lågstadiet handlar temadagen om vänskap.

Vecka 9 är det sportlov.

Läxor till torsdag vecka 8:

Matematik: s. 40-41 i Matteläxboken.

Svenska: Läsläxa

Klassreportrar fredag 24/2: Dag, Johan, Milton och Carolina

Frivillig SO-läxa från Jolanta: Fråga hemma hur livet var för familjen/släkten för 100 år sedan. Berätta i skolan på tisdag 21/2.

Inför vecka 8:

Måndag:        Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag:       Lämna in läxor. Temadag Vänskap

Fredag:

Trevlig helg!

Om vecka 6

Vi har använt miniräknare på mattelektionen. Vi har lärt oss om geometriska objekt. Vi har pratat om adjektiv och synonymer. Vi har lärt oss om religionerna kristendomen, islam och judendomen. Vi har lärt oss om månen och månens faser. USA  och Sovjetunionen  tävlade om att komma upp i rymden först. Sovjetunionen kom först på allt men inte först till månen.  De skickade upp djur i rymden först innan dom skickade upp människor. De skickade upp apor och hundar till exempel Lajka .

Av Lucas och Victor

 

Information inför vecka 7

Hej,

Onsdagen den 15 februari ska vi till Naturhistoriska riksmuseet. Vi ska gå på Cosmonova och se filmen ”a beautiful planet” som visar hur det är på rymdstationen ISS. Vi ska även få en guidad tur som heter ”Djuret människan”.Just nu läser vi om rymden på NO-lektionerna men efter det är det dags att lära sig om människokroppen. Detta besök blir i anslutning till avslutet på tema rymden och en uppstart på tema kropp och hälsa. För att vi ska hinna till guiden i tid så är det samling på skolan kl. 8.00. Vi är åter på skolan ca 14.00.

På utflykten den 15/2  kommer vi att ta matsäckspaket, med dryck, från skolan. Ta med egen väska att bära den i. Om man vill ta med en egen extra dryck och t ex frukt så går det bra. Vi tar matsäck från skolan den här gången då jag ej får kräva av er att ta med matsäck för många gånger under ett läsår. Vi kommer att göra fler utflykter under våren och då kan det bli aktuellt med egen matsäck.

Läxor till torsdag vecka 7:

Matematik: s. 38-39 i Matteläxboken.

Svenska: Läsläxa

Klassreportrar fredag 17/2: Hannes, Matilda A, Hugo L och Alina

Inför vecka 7:

Måndag:        Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk

Tisdag:

Onsdag:         Utflykt till Naturhistoriska riksmuseet. Samling kl. 8.00!

Torsdag:       Lämna in läxor. Idrott. Kom ihåg kläder, skor och handduk.

Fredag:         Läxor delas ut.

Trevlig helg!